1日10分英単熟語 英検2級 3 2019/07/05 今日も英検2級2011年第3回からです。ここから熟語ゾーンに入ります。 1_10_2_3(クリック・タップすると聞けます) (11)A:Mom,areyoulistening?Thisisimportant.It’saboutmyplanstogotocollege.B:Y…
1日10分英単熟語 英検2級2 2019/07/04 音声ファイルが上手く載せられないため、聞きながらテキストが見られない状態になってしまい申し訳ありません。問題20までいきましたらテキストをPDFにして載せますのでそれをご利用をいただければと思…
1日10分英単熟語 英検2級 2019/07/02 本を開かなくても、机に座らなくても、電車の中でも、気軽に英単語・英熟語に触れて身につけたい!という方のために 1日10分英単熟語 と題して音声ファイルにしてみました 英文⇒sighttranslation(同時…
なぜ仮面浪人? 現役生も参考にしてください。 2019/05/29 自分が仮面浪人をしているとき、予備校で教えるているとき、そして塾を開校してからも、 仮面浪人をしたい… という相談を相当数受けてきました。その経験をもとにそもそも なぜ仮面浪人をしようと思うの…
仮面浪人を考えている方へ 一般的な受験生も参考にしてください 2019/05/25 ここ数年の大学入試を取り巻く厳しい状況から、以前であれば入れたはずの大学よりワンランク下の大学に入学せざるを得なかったという方も多いようです。そして入学したものの、やはり様々な面で満足がい…
大学受験 合格後に 2019/05/18 先日今年大学に入りたての2人が挨拶に来てくれました。 大学生になって早速次の目標に向けて勉強を始めていた生徒とたまたま合流して色々談笑しました。 最後にみんなで記念写真! 元気でいてくれるのが…
英単語を憶えるうえで邪魔する?記憶のメカニズム ⇒ 解決策は何かないの? Part IV 2019/05/04 英単語を憶えるうえで邪魔する?記憶のメカニズム⇒解決策は何かないの?クリックorタッチで飛びます の記事の中で 皆さんには以下の2つのような経験がありませんか? 前に憶えたことが邪魔をして新しい…
英単語を憶えるうえで邪魔する?記憶のメカニズム ⇒ 解決策は何かないの? Part III 2019/04/27 前回は◎接頭辞 “dis”(分離、分散、否定) クリックorタッチで開きますのうち『否定』の単語の例を見たのですが、それだけでは誤解してしまうことがあるので本来の『分離・分散・バラバラ』の”dis”の単語と…
英単語を憶えるうえで邪魔する?記憶のメカニズム ⇒ 解決策は何かないの? Part II 2019/04/20 前回のブログで(クリックすると開きます) 次回はについて書きます。 と書いたのですが、その前にせっかくですのでもう少し接頭辞(prefix)”de”と”dis”を含んだ単語を身につけていきましょう。 語彙を…
英単語を憶えるうえで邪魔する?記憶のメカニズム ⇒ 解決策は何かないの? 2019/04/18 英単語を憶えるうえで邪魔する?記憶のメカニズム⇒解決策は何かないの? 皆さんには以下の2つのような経験がありませんか? 前に憶えたことが邪魔をして新しいことが憶えられないとか誤解すること 新し…